Rigour versus Relevance II: Gibt es eine Brücke?

Junge Absolventen eines BWL-Studiums erleiden auch heute manchmal noch einen Praxisschock wenn sie ihre erste Stelle in einem Unternehmen antreten, trotz vorhergehender Praktika und eines Umbaus des Curriculums. Die wissenschaftlichen Methoden, die sie aus dem Studium kennen, eignen sich häufig nicht, um Entscheidungssituationen des Unternehmensalltags zu lösen, da sie z.B. Kenntnisse von Marktdaten und Entscheidungsparametern voraussetzen, die im realen Leben nicht bekannt sind.

Seit der ersten Literaturliste zu diesem Thema im Jahr 2008 hat die Diskussion um das Verhältnis zwischen den jeweiligen Erkenntnissen von Theoretikern und Praktikern denn auch nicht an Bedeutung verloren. Die folgende Liste bringt eine Auswahl neuerer betriebswirtschaftlicher Titel mit einem Schwerpunkt auf der Theorie-Praxis-Lücke im Bereich Management und Organisation.

 

 

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Wesentliches Schlagwort: Rigour-Relevance Gap; english: Rigor-Relevance Gap

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Wesentliches Schlagwort: Theorie-Praxis-Problem; english: Theory-practice divide

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Literaturliste aus dem ECONIS-Fachkatalog zum Thema

Bridging rigour and relevance : Weber’s research approach to understand knowledge integration in creative processes of teams spanning over time and space / Ylenia Curzi; Rosana Silveira Reis.

  • Bridging rigour and relevance : Weber’s research approach to understand knowledge integration in creative processes of teams spanning over time and space / Ylenia Curzi; Rosana Silveira Reis.
    (2012) In: International journal of organizational analysis. – Bradford. – Bd. 20.2012, 1, S. 82-94.

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The folly of using research lacking rigor as a call to action / Greg L. Stewart; Murray R. Barrick.

  • The folly of using research lacking rigor as a call to action / Greg L. Stewart; Murray R. Barrick.
    (2012) In: Academy of Management learning & education. – Bd. 11.2012, 2, (Jun.2012) S. 278-284.

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Rigor, wissenschaftliche und praktische Relevanz / Alexander Dilger.

  • Rigor, wissenschaftliche und praktische Relevanz / Alexander Dilger.
    (2012) Diskussionspapier des Instituts für Organisationsökonomik ; 2012,3; II, 13 Bl.

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  • Rigor, wissenschaftliche und praktische Relevanz / Alexander Dilger.
    (2012) Diskussionspapier des Instituts für Organisationsökonomik ; 3/2012; Online-Ressource (PDF-Datei: II, 13 S., 95,32 KB).

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Bridging the research-practice gap / by Pratima Bansal, Stephanie Bertels, Tom Ewart, Peter MacConnachie, and James O’Brian.

  • Bridging the research-practice gap / by Pratima Bansal, Stephanie Bertels, Tom Ewart, Peter MacConnachie, and James O’Brian.
    (2012) In: The @Academy of Management perspectives. – Bd. 26.2012, 1, (Feb.2012) S. 73-92.

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Collaborate with practitioners : but beware of collaborative research / Alfred Kieser and Lars Leiner.

  • Collaborate with practitioners : but beware of collaborative research / Alfred Kieser and Lars Leiner.
    (2012) In: Journal of management inquiry. – Newbury Park, Calif. [u.a.]. – Bd. 21.2012, 1, (Jan.2012) S. 14-28.

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Evidence-based entrepreneurship : cumulative science, action principles, and bridging the gap between science and practice / Michael Frese, Andreas Bausch, Peter Schmidt, Andreas Rauch and Rüdiger Kabst.

  • Evidence-based entrepreneurship : cumulative science, action principles, and bridging the gap between science and practice / Michael Frese, Andreas Bausch, Peter Schmidt, Andreas Rauch and Rüdiger Kabst.
    (2012) Foundations and trends in entrepreneurship : 8.2012,1; S. 1 – 65.

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Management education for practicing managers : combining academic rigor with personal change and organizational action / Christian Berggren and Jonas Söderlund.

  • Management education for practicing managers : combining academic rigor with personal change and organizational action / Christian Berggren and Jonas Söderlund.
    (2011) In: Journal of management education. – Bd. 35.2011, 3, (Jun.2011) S. 377-405.

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Effects of theoretical contribution, methodological rigor, and journal quality, on the impact of scale development articles in the field of entrepreneurship / Valentina V. Kuskova, Nathan P. Podsakoff, and Philip M. Podsakoff.

  • Effects of theoretical contribution, methodological rigor, and journal quality, on the impact of scale development articles in the field of entrepreneurship / Valentina V. Kuskova, Nathan P. Podsakoff, and Philip M. Podsakoff.
    (2011) In: Strategic entrepreneurship journal. – Bd. 5.2011, 1, (Mar.2011) S. 10-36.

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Between sweet harmony and a clash of cultures : does a joint academic-practitioner review reconcile rigor and relevance? / Alexander T. Nicolai, Ann-Christine Schulz, and Markus Göbel.

  • Between sweet harmony and a clash of cultures : does a joint academic-practitioner review reconcile rigor and relevance? / Alexander T. Nicolai, Ann-Christine Schulz, and Markus Göbel.
    (2011) In: The journal of applied behavioral science. – Thousand Oaks, Calif. – Bd. 47.2011, 1, (Mar.2011) S. 53-75.

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Consortium benchmarking : collaborative academic-practitioner case study research / Holger Schiele; Stefan Krummaker.

  • Consortium benchmarking : collaborative academic-practitioner case study research / Holger Schiele; Stefan Krummaker.
    (2011) In: Journal of business research. – Bd. 64.2011, 10, (Okt.2011) S. 1137-1145.

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Provocative theory and a scholarship of practice / Caroline Ramsey.

Crossing the chasm : how to convert relevant research into managerially useful research / Constantinos Markides.

  • Crossing the chasm : how to convert relevant research into managerially useful research / Constantinos Markides.
    (2011) In: The journal of applied behavioral science. – Thousand Oaks, Calif. – Bd. 47.2011, 1, (Mar.2011) S. 121-134.

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Business research methods / Boris Blumberg; Donald R. Cooper and Pamela S. Schindler.

Seeking relevance in management research / Robin Wensley.

  • Seeking relevance in management research / Robin Wensley.
    (2011) In: Challenges and controversies in management research. – New York [u.a.]. – 2011, S. 258-274.

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The “what” and “how” of case study rigor : three strategies based on published work / Michael Gibbert and Winfried Ruigrok.

  • The “what” and “how” of case study rigor : three strategies based on published work / Michael Gibbert and Winfried Ruigrok.
    (2010) In: Organizational research methods. – Bd. 13.2010, 4, (Okt.2010) S. 710-737.

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Reconciling pragmatism and scientific rigor / Majken Schultz.

  • Reconciling pragmatism and scientific rigor / Majken Schultz.
    (2010) In: Journal of management inquiry. – Newbury Park, Calif. [u.a.]. – Bd. 19.2010, 3, (Sep.2010) S. 274-277.

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Kollaborative Managementforschung : eine Brücke über den Rigor-Relevance Gap? / Alfred Kieser; Lars Leiner.

  • Kollaborative Managementforschung : eine Brücke über den Rigor-Relevance Gap? / Alfred Kieser; Lars Leiner.
    (2010) In: Mixed Methods in der Managementforschung. – Wiesbaden. – 2010, S. 89-113.

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In search of relevance : perspectives on the contribution of academic-practitioner networks / David Knights and Harry Scarbrough.

  • In search of relevance : perspectives on the contribution of academic-practitioner networks / David Knights and Harry Scarbrough.
    (2010) In: Organization studies. – Bd. 31.2010, 9/10, (9/10.2010) S. 1287-1309.

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That’s relevant! : different forms of practical relevance in management science / Alexander Nicolai and David Seidl.

  • That’s relevant! : different forms of practical relevance in management science / Alexander Nicolai and David Seidl.
    (2010) In: Organization studies. – Bd. 31.2010, 9/10, (9/10.2010) S. 1257-1285.

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Practitioner-based theory building in organizational ethics / R. P. Nielsen.

Alles nur ein Spiel? : Über die Realitätsnähe von Unternehmensplanspielen / Bernd Kuppinger und Kirsten Wüst.

Do we care about relevance in the international business field? : On major problems of transferring our research to management practice / Stefan Schmid.

  • Do we care about relevance in the international business field? : On major problems of transferring our research to management practice / Stefan Schmid.
    (2010) ESCP Europe working paper ; 52; Online-Ressource (25 S., 158 KB).

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  • Do we care about relevance in the international business field? : on major problems of transferring our research to management practice / Stefan Schmid.
    (2010) ESCP Europe working paper ; 52; 18 Bl.

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Rigor and relevance in organization studies / Donald Palmer; Brian Dick; Nathaniel Freiburger.

  • Rigor and relevance in organization studies / Donald Palmer; Brian Dick; Nathaniel Freiburger.
    (2009) In: Journal of management inquiry. – Newbury Park, Calif. [u.a.]. – Bd. 18.2009, 4, (Dez.2009) S. 265-272.

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Ethics in Operations Research and Management Sciences : a never-ending effort to combine rigor and passion / Marc Le Menestrel; Luk N. Van Wassenhove.

  • Ethics in Operations Research and Management Sciences : a never-ending effort to combine rigor and passion / Marc Le Menestrel; Luk N. Van Wassenhove.
    (2009) In: Omega. – Bd. 37.2009, 6, (Dez.2009) S. 1039-1043.

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“Rigor” und “Relevance” betriebswirtschaftlicher Forschung schließen einander nicht aus : Werner H. Hoffmann ; zwischen Wissenschaft und Wirtschaft / Werner H. Hoffmann.

  • “Rigor” und “Relevance” betriebswirtschaftlicher Forschung schließen einander nicht aus : Werner H. Hoffmann ; zwischen Wissenschaft und Wirtschaft / Werner H. Hoffmann.
    (2009) In: CFO aktuell. – Bd. 3.2009, 1, (Feb.2009) S. 17.

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Knowledge fusion : a framework for extending the rigor and relevance of knowledge management / Peter Keen; Margaret Tan.

  • Knowledge fusion : a framework for extending the rigor and relevance of knowledge management / Peter Keen; Margaret Tan.
    (2009) In: Knowledge management, organizational memory, and transfer behavior. – 2009, S. 9-25.

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  • Knowledge fusion : a framework for extending the rigor and relevance of knowledge management / Peter Keen; Margaret Tan.
    (2009) In: Selected readings on information technology management. – 2009, S. 358-374.

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As if it were relevant : a systems theoretical perspective on the relation between science and practice / Andreas Rasche; Michael Behnam.

  • As if it were relevant : a systems theoretical perspective on the relation between science and practice / Andreas Rasche; Michael Behnam.
    (2009) In: Journal of management inquiry. – Newbury Park, Calif. [u.a.]. – Bd. 18.2009, 3, (Sep.2009) S. 243-255.

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Introduction: Can we bridge the rigour-relevance gap? / Robin Fincham and Timothy Clark.

  • Introduction: Can we bridge the rigour-relevance gap? / Robin Fincham and Timothy Clark.
    (2009) In: Journal of management studies. – Bd. 46.2009, 3, (Mai.2009) S. 510-515.

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Bridging the rigour-relevance gap in management research : it’s already happening! / Gerard P. Hodgkinson and Denise M. Rousseau.

  • Bridging the rigour-relevance gap in management research : it’s already happening! / Gerard P. Hodgkinson and Denise M. Rousseau.
    (2009) In: Journal of management studies. – Bd. 46.2009, 3, (Mai.2009) S. 534-546.

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Regaining lost relevance / Jay W. Lorsch.

Internationales Management als Wissenschaft : Herausforderungen und Zukunftsperspektiven / Stefan Schmid; Michael-Jörg Oesterle.

  • Internationales Management als Wissenschaft : Herausforderungen und Zukunftsperspektiven / Stefan Schmid; Michael-Jörg Oesterle.
    (2009) In: Internationales Management. – 2009, S. 3-36.

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Rigor in international business research : a review and methodological recommendations / S. Tamer Cavusgil, Z. Seyda Deligonul and David A. Griffith.

  • Rigor in international business research : a review and methodological recommendations / S. Tamer Cavusgil, Z. Seyda Deligonul and David A. Griffith.
    (2008) 2008, S. 229-246.

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Rigor versus relevance: why would we choose only one? / John T. Mentzer.

Betriebswirtschaftslehre im Spannungsfeld von “relevance” und “rigor” : wie relevant und praxistauglich sind Forschung und Lehre? / Manfred Krafft.

  • Betriebswirtschaftslehre im Spannungsfeld von “relevance” und “rigor” : wie relevant und praxistauglich sind Forschung und Lehre? / Manfred Krafft.
    (2007) In: Betriebswirtschaftslehre in Forschung, Lehre und Praxis – quo vadis?. – 2007, S. 19-26.

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